Jesteśmy bardzo zadowoleni z naszej pracy ,szczęśliwi i dumni!
Projekt został doceniony i otrzymaliśmy eTwinning Quality Label- Odznakę Jakości za projekt i Odznakę Jakości jako uczeń w projekcie Woda to Skarb.
W trakcie trwania projektu wielokrotnie przekonywaliśmy się ,że woda jest skarbem. Bez niej nie ma życia na Ziemi.Jest wszechobecna w naszym życiu.Dlatego szanujmy ten dar.
Bawimy się dalej. Zrobiliśmy wielkie tornado w klasie i przypłynęło spore stado wielorybów.Nurek Kartezjusza wywołał wiele emocji i zabawa zaczęła się znów na dobre w rytm tworzonych dźwięków na szkle wypełnionych wodą.
Dzień upłynął nam przy tworzeniu "żabiego królestwa", do którego dołączyły inne stwory wodne(m.in. sinice z Bałtyku).Dołączyli do naszej zabawy także studenci z Akademii Pomorskiej w Słupsku,którzy przecierali oczy ze zdumienia,że aż tyle się dzieje! Pomogli nam się uporać ze złożonymi zadaniami matematycznymi i zagadkami.Zrobiliśmy wg instrukcji rybki i zastanawialiśmy się,co by nam i innym powiedziały:)
.Zainspirowani muzyką Czajkowskiego tworzyliśmy łabędzie. Utrwalaliśmy krążenie wody w przyrodzie,szukaliśmy oceanów,oglądaliśmy piękne filmy o naturalnym środowisku oceanicznych zwierząt i żywej wodzie w legendzie.Badaliśmy powierzchniowe napięcie wody i sprawdzaliśmy,czy z zaczarowanej butelki poleci woda.
Ubolewamy,że zbliżamy się do końca a jeszcze tyle pól ,które chcielibyśmy odkryć!
Rozmawialiśmy o wartościach płynących dla zdrowia z picia wody , konieczności oszczędzania i zachowania w czystości zbiorników wodnych.Komputerowo zaprojektowaliśmy i wykonaliśmy plakaty promujące picie wody, nawołujące do oszczędzania wody.Dowiedzieliśmy się skąd bierze swoje źródło rzeka i jaka jest jej budowa.
Porządkowaliśmy naszą wiedzę o wodzie-powstały kolorowe mapy myślowe ;rozwiązywaliśmy zagadki i krzyżówki. Nauczyliśmy się też mądrej piosenki propagującej picie wody.Z pewnością zaśpiewamy ją rodzicom:)
W bibliotece spotkaliśmy się ze znanym pisarzem ze Słupska panem Danielem Odija.
Pan Daniel przybliżył nam proces powstawania książki,pracę pisarza.
Pokazał nam jak działa czytelnictwo w bibliotece.Poznaliśmy ,w jaki sposób czytają książki osoby niepełnosprawne.Pan Daniel poprowadził dla nas warsztaty literackie.Każdy mógł spróbować swoich sił w twórczej pracy literackiej.Powstały piękne krótkie wiersze techniką Haiku. Okazało się ,że wielu z nas ma ukryty talent.To były ciekawe,twórcze zajęcia.
Dzisiaj zaprosiliśmy zaprzyjaźnioną klasę na zajęcia i nie przepadliśmy jak kamień w wodę stojąc w kolejce ,by wyczyścić prawidłowo zęby krokodylowi. Odpowiedzieliśmy na pytania do ciekawego filmu dotyczącego istnienia wody na Ziemi i zostaliśmy milionerami wiedzy o wodzie. Odkryliśmy wodne skarby.Wspólna zabawa i nauka jest świetna!.
2C SP z O I nr 5 Słupsk
Dzisiaj zdziwiliśmy się ,jak "bogata"jest rodzina wyrazów woda,uzupełnialiśmy pilnie tekst z lukami.Obliczaliśmy ile litrów wody może się zmieścić w butelkach i staraliśmy się nie dać pożreć rekinowi skrupulatnie licząc zadania matematyczne.Niektórzy z emocji aż "wychodzili" z siebie i z ławek. Postanowiliśmy także sprawdzić, w którym kierunku i jak wartko rzeka Słupia płynie.
Dzisiaj rozmawialiśmy o wartościach płynących dla zdrowia z picia wody , konieczności oszczędzania i zachowania w czystości zbiorników wodnych.Komputerowo zaprojektowaliśmy i wykonaliśmy plakaty promujące picie wody, nawołujące do oszczędzania wody.Dowiedzieliśmy się skąd bierze swoje źródło rzeka i jaka jest jej budowa.
Z niecierpliwością i skupieniem przystąpiliśmy do odkrywania następnych zadań. Dzisiaj odkrywaliśmy właściwości wody,sprawdzaliśmy co utonie, a co pływa na powierzchni wody i dlaczego?Każde dziecko chciało sprawdzić co będzie się działo z jego przedmiotem.Stwierdzili,że w domu sprawdzą więcej,a wnioskami podzielą się z kolegami.Z zainteresowaniem słuchaliśmy skąd się bierze tęcza.Zrobiliśmy też piękne tęcze,które rozświetliły naszą klasę i wywołały uśmiechy na twarzy.
Na dzisiejsze zajęcia oczekiwaiśmy z wielką niecierpliwością . Wylosowaliśmy szereg ćwiczeń interaktywnych:zostaliśmy milionerami wiedzy o wodzie,dowiedzieliśmy się co się rozpuszcza w wodzie,a co nie,jakie ma właściwości woda i czym jest,co pływa a co nie utonie.Jak widać aktywizacja pełna,uśmiech na twarzy a czasami pełne skupienie, las rąk rwących się do odpowiedzi.Na koniec nauczyliśmy się pięknej skocznej piosenki o czystej wodzie.
Witajcie! Z wielkimi emocjami rozpoczęliśmy pierwszy dzień projektu. Zespołowo losowaliśmy wielką kostką pola zadaniowe.Wylosowaliśmy pole nr 1 i 3.świetnie bawiliśmy się w sklepie rybnym (było więcej chętnych do sprzedaży niż rybek w sklepie) i utrwaliliśmy części mowy z "wodnym słownictwem.
Już wkrótce rozpoczynamy projekt e Twinning "Woda to skarb"
Projekt zakłada utworzenie interaktywnej gry tematycznie związanej z wodą i ochroną środowiska. Celem projektu jest stworzenie gier, łamigłówek i rozrywek umysłowych, prostych doświadczeń związanych z wodą ,jej znaczeniem dla życia planety oraz sposobami jej oszczędzania i dbania o nią. Dzieci będą poszerzać wiadomości przyrodnicze, przeprowadzać doświadczenia i doskonalić umiejętności matematyczne,artystyczne,polonistyczne,TIK.
Pokazał nam jak działa czytelnictwo w bibliotece.Poznaliśmy ,w jaki sposób czytają książki osoby niepełnosprawne.Pan Daniel poprowadził dla nas warsztaty literackie.Każdy mógł spróbować swoich sił w twórczej pracy literackiej.Powstały piękne krótkie wiersze techniką Haiku. Okazało się ,że wielu z nas ma ukryty talent.To były ciekawe,twórcze zajęcia.
Dumni z dyplomu czekamy na następne wyzwania.
Najtrudniejsze ostatnie zadanie.Co wybrać? Co mi się najbardziej podobało?Wszystko było super!